学校教师在2026年全国高等学校计算机课程教育大会教学案例与教学课件征集评选中获佳绩

近日，2026年全国高等学校计算机课程教育大会教学案例与教学课件征集评选结果正式公布。我校人工智能学院教师提交的教学案例与教学课件获特等奖1项、一等奖2项、二等奖4项。

本次评选由教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会、全国高等学校计算机教育研究会联合主办，西北大学承办，面向全国高校广泛征集计算机专业教学案例与课件资源，旨在以赛事为抓手推动高校计算机课程体系革新、优质教学资源共建共享，赛事覆盖面广、专业权威性强。

评选分为教学案例、教学课件两大赛道。在教学案例赛道中，我校人工智能学院报送的作品紧扣大语言模型、数据可视化、物联网、数据结构等人工智能前沿与基础课程，获特等奖1项、一等奖1项、二等奖3项。其中，张蕾、吕丹丹两位老师提交的案例《基于大语言模型的工业数据智能分析系统设计与实现》脱颖而出，斩获特等奖，充分展现了我校教师将AI前沿技术融入课堂的教学创新能力。教学课件赛道为我校首次参赛，提交的课件获一等奖1项、二等奖1项，实现在该赛道参赛开门红。这些荣誉落地，是对我校人工智能学院教学建设、教师教学创新能力的高度认可。

近年来，我校始终把课堂教学质量建设摆在突出位置，持续深化教育教学改革，引导教师紧跟数字技术发展趋势，将人工智能、大数据等前沿产业技术转化为课堂教学内容，常态化组织教师参与教学研讨、教学竞赛与资源开发。此次多项荣誉落地，是上级教学组织对学院教学建设、教师教学创新能力的高度认可。

下一步，学校将以本次获奖为契机，发挥优秀教学案例、示范课件的辐射带动作用，持续推动优质教学资源共建共享，不断夯实师资教学能力，全面提升计算机与人工智能专业育人质量。

（来稿时间：2026年6月29日 撰稿：张 蕾 编辑：周 薇 审稿：吴桂芳 齐 平/杨 昀）