【三下乡】工商学院：“青言青语”团队赴铜陵市第五中学开展“铸牢中华民族共同体意识”暑期“三下乡”社会实践活动

 近日，工商管理学院“青言青语”暑期三下乡社会实践团队赴铜陵市第五中学，聚焦“铸牢中华民族共同体意识”，通过深度访谈、主题班会、双语课堂、职业指导、问卷调研等形式，与西藏班学生开展一系列内容丰富、形式多样的交流与实践活动。

深入访谈，聆听心声。实践团队与铜陵五中校领导、教师及西藏班学生展开深入交流。重点访谈了曾获全国民族团结进步模范个人并入选“中国好人榜”的吴成兵主任，以及西藏自治区选派管理老师郭德杰老师等，深入了解学校对西藏班学生的服务措施与生活保障体系。团队成员还与西藏班学生面对面交谈，细致了解他们在校体验、生活适应状况以及对不同铜陵地域文化及其特点的感受。

组织班会，促进交流。团队组织丰富多彩的班会活动。其中，在“故事会”上，西藏班同学热情地分享了民族历史与传说，团队成员则介绍了铜陵历史文化，有效增进了相互理解。通过采取猜词游戏、绕口令比赛等方式活动，双方有趣味地互教普通话、藏语，现场气氛活跃，提升了大家的语言交流能力。

职业指导，规划未来。实践团队成员结合自身的人力资源管理专业特色，设计了“HR知识与模拟职场”环节，为学生解读职业性格测试，介绍岗位设置、招聘流程等基础知识。在模拟招聘中，西藏班学生扮演应聘者，团队成员担任面试官并进行专业点评。团队还讲解了相关就业支持政策，解答西藏班学生疑问，有效提升了他们的职业认知与自我展示的技巧。

问卷调研，精准反馈。团队聚焦中国式现代化历史进程中，就如何铸牢中华民族共同体意识，各民族青少年学生应担负的使命、责任、未来发展规划等，收集活动满意度反馈、个人职业规划意向以及对民族团结、各民族青少年交流交往的认知观点等，向参与学生发放主题问卷，为评估活动效果、精准把握学生需求提供重要依据。

本次“三下乡”社会实践活动，通过多元互动与精准反馈，为促进各民族青少年交往交流搭建了平台，助力西藏班学生在铜陵的适应与成长。后期，团队将系统整理访谈和问卷数据，形成调研报告，为如何开展“铸牢中华民族共同体意识”活动提供参考。

（来稿时间：2025年7月21日 撰稿：张越 编辑：周佳佳 审稿：宋明珠 张平平 崔磊/张文斌）