近日，2025年中国高校计算机教育大会（CCEC2025）第二届全国计算机教学案例大赛决赛在银川落下帷幕。大赛吸引了复旦大学、中国科学技术大学等国内顶尖高校的广泛参与、308支队伍参赛。经激烈角逐，我校数学与计算机学院多支教学团队的教学案例在不同赛道中脱颖而出，最终获得二等奖1项、三等奖1项、优秀奖2项。
此次我校教师团队的获奖案例均立足产教融合，紧密结合文化科技融合等战略需求，将企业项目、竞赛成果转化为教学资源，形成“技术—文化—思政”三维协同的创新教学模式，为培养“技术+文化”复合型人才提供了可复制的范式。其中，在计算机通用赛道，李岩、陈飞、史金成三位教师团队的案例《3D模型的全息投影效果在 AE中的设计与实现》，融合3D建模、AE 特效与全息投影技术，将技术教学与文化传承深度结合，创新“技术 + 文化”双核驱动教学模式，最终摘得全国二等奖；曹明亮团队提交的案例《基于递进式案例的Unity3D脚本编程》，凭借分层实训设计获得优秀奖。
在人工智能赛道，李岩老师团队的案例《AIGC与数字人在数字视音频教学中的融合创新》，基于校企合作的数字人项目开发分层实训体系，实现从模型训练到场景应用的全链条教学，获评三等奖；张蕾老师团队的《真实项目驱动的人工智能通识课实践教学案例》深度融合产业需求，形成“认知—实践—创新”递进式培养路径，获评优秀奖。
此次获奖，既彰显了获奖教师在跨学科教学与实践融合领域的实力，也是体现了我校数学与计算机学院“产教融通、知行耦合”人才培养模式的成效。
（来稿时间：2025年7月16日 撰稿：李岩 编辑：王美玲 审稿：陈文勇 齐平/杨昀）
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