为搭建师生互动平台，表彰在创新创业领域表现突出的机器人工程专业学生，进一步激发创新热情和实践能力，12月28日下午，机械工程学院机器人工程教研室全体教师与该专业80余名学生“相约”，成功举办2025年度创新创业“优秀学生”表彰大会。
表彰激励先进，激发创新热情。2025年度，学院机器人专业学生创新创业方面，展现了宽广的创新视野和扎实的实践能力。大会表彰了他们中在工业机器人、服务机器人、智能农业机器人等领域取得优异成绩的12名学生和2个团队。教研室老师代表为他们颁发了《荣誉证书》。该专业教研室主任殷建在颁奖致辞中表示，同学们成绩的取得不仅是个人的荣誉，更是专业教学改革和创新人才培养模式成效的体现。学院将继续加大对学生创新创业项目的支持力度，搭建更多实践平台。
展示优秀项目，彰显创新实力。活动展示了2025年度机器人工程专业学生在各类创新创业竞赛和项目实践中取得的突出成果，尤其是大三学生周承承带领的团队研发的、在第十九届ICAN大学生创新创业大赛中获得全国三等奖的项目“仿生软体管道机器人”。团队成员在分享创新心得时表示：“从课堂理论到实际产品，我们经历了无数次失败和调试，但正是这个过程让我们真正理解了工程创新的内涵”。
师生深度对话，共探创新之路。在师生交流环节，机器人工程专业的教授、骨干教师与学生们围坐一堂，围绕“人工智能时代的机器人技术创新”主题展开了深入交流。其中，殷建老师介绍了当前机器人技术发展的前沿动态，并分享了学院在智能机器人、工业自动化等领域的教学改革成果。
交流中，“如何将课堂所学应用于实际项目？”“机器人工程专业学生在创新创业中需要注意哪些问题？”……面对学生们的踊跃提问，教师们结合自身科研经历和指导竞赛的经验，给出了切实建议。何自国教授强调，创新不仅需要扎实的理论基础，更需要跨学科的知识融合和团队协作能力。
面向未来发展，构建创新生态。机器人工程专业自成立以来，始终坚持以学生为中心，注重理论教学与实践锻炼相结合，培养创新型人才。本次活动还发布了机械工程学院机器人工程专业“2026年的创新计划”，拟在人形机器人设计、仿生鱼、检测机器人等方向进行研究。同时，鼓励2025级新生积极、主动融入各个创新项目中，进而提升对专业知识学习和实际动手相结合的热情。
据悉，近年来，机械工程学院机器人工程专业学生在国家级、省级各类学科竞赛中获奖百余项，获授权专利十余件，毕业生就业去向落实率和就业质量持续保持在较高水平。
（来稿时间：2025年12月30日 撰稿：殷 健 编辑：周 薇 审稿：张静波 段明玉/杨 昀）
