7月22日，校党委书记吴照明、校党委副书记、校长苏本跃分别为学校2026年科级以上干部暨党支部书记（专职组织员）培训班作专题报告。
报告中，吴照明对学校《“十五五”事业发展规划》进行了全面深入的解读。他指出，学校党委高度重视“十五五”规划编制工作，见事早、行动快，深入调研、把握形势，全面发动、汇聚民智，多方论证、力求科学，历时10个多月，近百次修改与完善《规划》。他在阐述《规划》编制的总体考虑时，强调要以“定位”确定“目标”，以“目标”实现“定位”；以“改革”推动“转型”，以“转型”深化“改革”；以“融合”提升服务能级和发展动能，以“开放” 提高国际化水平；以“特色”谋发展、强贡献，以“跨越” 追理想、逐目标。
吴照明指出，《规划》系统回顾了“十四五”期间主要工作，明确了“十五五”规划的指导思想、基本原则、“四步走”中长期发展战略以及“十五五”时期“11583”发展思路和主要指标。《规划》提出了8项主要任务，一是聚焦育人使命，实施新时代立德树人工程；二是聚焦复合型应用创新人才培养，实施人才培养模式改革工程；三是聚焦“工商一体化”转型发展，实施学科建设提质工程；四是聚焦高水平师资队伍建设，实施人才强校工程；五是聚焦提升有组织科研水平，实施科研和社会服务兴校工程；六是聚焦数字教育改革，实施人工智能赋能工程；七是聚焦校地校企合作，实施深度融合发展工程；八是聚焦国际交流与社会合作，实施开放发展工程。同时，《规划》从党建体系、内部治理、基础保障三方面构建了引领与支撑机制。
吴照明强调，《规划》关键在落实，要把《规划》内容项目化、清单化，落实责任，压茬推进，要发挥《规划》在学校事业高质量发展、建设地方特色应用型高水平大学中的积极指导与引领作用。
苏本跃以《转型为基、融合为径、创新为核——2026版人才培养方案设计思考》为题作专题报告。他指出，人才培养方案是学校落实党和国家关于人才培养总体要求的“根本大法”，是实施人才培养和开展质量评价的基本依据，对培养目标、规格、课程体系等起到决定性作用。面对教育发展驱动和区域需求变化，人才培养方案改革必须从注重学科发展向服务国家使命转变，立足学校自身逻辑与教育发展逻辑，科学制定原则与路径。
苏本跃围绕2026版人才培养方案落实的关键与重点，提出五点要求。一是要紧扣培养目标，体现“工商一体”；二是要细化毕业要求，深入贯彻认证理念；三是要深化AI全链融合，构建智能时代育人新范式；四是要优化通识课程体系，突出“能力导向、智能融合”；五是要构建“3+3+3”标志性课程群，深化融合育人。
两位校领导的辅导报告既有高屋建瓴的战略视野，又有务实管用的实践路径，进一步统一了全校干部教师队伍的思想认识，凝聚了发展共识，为学校“十五五”开好局、起好步提供了有力支撑。
（来稿时间：2026年7月27日 撰稿：吕艳琳 编辑：高淑娜 审 稿：王 亮 陆丹丹/查道懂）
