教育部教育技术与资源发展中心公布2025年全国师生数字素养提升实践活动（第二十九届教师活动）常规项目高等教育组“研讨作品”入选结果，我校经济学院方旭老师的微课作品《国际商务谈判中的无单放货问题》，管理学院张保花、张三宝、王亮三位老师共同报送的信息化教学课程案例作品《市场营销学》成功入选。
全国师生数字素养提升实践活动由教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）主办，是我国教育信息化领域最具权威性的重要活动之一。该项活动以落实国家文化数字化战略为引领，致力于提升师生信息素养，推动信息技术与教育教学深度融合，助力教育模式创新与教学提质增效。
近年来，学校高度重视教师数字素养提升工作，坚持以国家教育数字化战略为引领，人事处、信息化建设与管理处、教务处、科研处、实验室建设与管理处等多部门联动，逐步构建起以赛促建、以培促用、以用促学的长效机制，持续推动数字技术与教育教学的深度融合与创新应用。下一步，学校将持续强化部门协同与资源整合，拓展数字技术在教学、教研、管理中的赋能场景，鼓励更多教师探索信息技术与教育教学融合创新的新路径，为学校教育教学高质量发展持续注入数字化动力。
目前，为进一步激发教师应用数字技术的积极性与创造性，坚持以赛促教、以赛促学，学校正组织开展2026年教师数字素养提升实践活动，力争在该项活动中取得更好成绩。
（来稿时间：2026年7月15日 撰稿：何自国 编辑：周 薇 审稿：齐 平 刘 珺/孙志军）
