为持续夯实青年教师教学基本功，锤炼课堂执教能力，全面筑牢课堂教学质量根基，5月27日，人工智能学院计算机公共教研室组织开展2026年青年教师教学竞赛预选赛活动，教研室全体教师参与观摩、评审与研讨。
参赛教师精心备课、匠心施教。赛场上，他们围绕计算机公共课程核心内容，科学设计教学环节、精准梳理知识脉络、合理把控课堂节奏。授课过程中，各位教师教学设计严谨规范、教学思路清晰明晰，课件制作精致新颖，教学方法灵活多元，能够结合课程特色创新课堂互动形式，有效调动课堂氛围，展现出扎实的专业素养、娴熟的课堂驾驭能力与朝气蓬勃的育人风采，生动诠释了“深耕课堂、精益求精”的教学初心。
比赛结束后，教研室全体教师本着求真务实、互帮共进的原则开展交流、研讨。他们立足课堂实际，从教学设计优化、重难点精准突破、教学方法创新、课堂互动设计、教态仪态规范等方面进行细致点评、精准剖析，既充分肯定参赛教师的教学亮点与创新特色，也针对性指出教学短板与提升空间，并结合教学实践给出专业化、可落地的优化建议。整场研讨务实高效、氛围浓厚，真正实现了取长补短、共同进步的教研初衷。
以赛砺师技，以研促教兴。本次青年教师教学竞赛预选赛活动，是教研室强化教师队伍建设、深化课堂教学改革的重要举措，有效检验了青年教师教学基本功与课堂实践能力，充分激发了青年教师潜心治学、深耕课堂的内生动力。
（来稿时间：2026年5月28日 撰稿：朱桂宏 编辑：周 薇 审稿：吴桂芳 齐 平/张文斌）
