11月17日至25日，文学与艺术传媒学院2024级公共艺术专业学生在专业教师带领下，赴黄山、宣城开展实践教学活动。活动围绕“徽州非遗文化的现代艺术转化”，通过实地探访、写生创作、技艺交流等形式，挖掘非遗技艺的艺术价值，探索传统与创新的融合路径，切实提升将文化资源转化为艺术作品的能力。
溯源非遗馆藏，夯实创新基础。在徽州文化博物馆与城市规划馆，师生团队围绕歙砚、徽墨等非遗珍品展开系统考察。同学们细致观察砚台“薄意雕”“浅浮雕”的纹理层次，记录徽墨“松烟制墨”“漆烟制墨”的传统工艺流程，通过文字记录、影像拍摄等方式，全面梳理徽州手工业的精湛技艺与文化内涵。期间，专业教师组织专题交流，围绕“徽州非遗在公共艺术中的创新应用”展开讨论，初步形成将砚雕纹样转化为雕塑肌理、以墨色渐变设计装置作品等创作方向，为后续实践奠定思路基础。
对话非遗匠人，探索融合路径。在胡开文徽墨厂、宣纸文化园等非遗传承基地，同学们全程观摩制墨、造纸的完整工序，从徽墨选料、发酵、捶打成型的力道把控，到宣纸“捞纸”、竹帘起落、“晒纸”温湿度控制的细节，均进行详细记录。师生与非遗传承人展开深度交流，在传承人的指导下，亲手参与墨块捶打、竹帘捞纸等工序，直观感受传统技艺的工匠精神。结合公共艺术专业特点，师生探索非遗材料与现代技术的融合方向，提出利用宣纸透光性设计艺术灯罩、结合3D 打印技术创新制墨工艺呈现形式等构想，为非遗技艺的现代表达提供新思路。
此次实践教学活动，让学生深度体悟徽州非遗的文化魅力与艺术价值，有效提升了将非遗资源转化为公共艺术作品的创新能力。
（来稿时间：2025年12月2日 撰稿：赵正光 编辑：周 薇 审稿：裴吉慧 刘 静/杨 昀）
