2025年3月31日至4月5日，会计学院组织2024级会计学专业262名学生开展认知实习，通过专题讲座、企业参访、文化实践等系列活动，将课堂理论与行业实务深度融合，全面夯实学生的专业认知与实践能力。
在认知实习动员会上，会计学院院长徐诗举强调，认知实习是衔接理论教学与实务场景的关键环节，要求学生严守安全纪律、主动观察行业动态；教务处副处长周松林教授以“认知－专业－毕业”三阶段实习体系为框架，指出实习对职业生态探索的启蒙意义。优秀校友结合职业经历，分析技术变革对会计人才的能力需求，强调“实务经验反哺理论学习”的重要性，并建议学生避免陷入考证应试误区。
学生分赴多家单位实地访学。其间，在中国财税博物馆，结合展品讲解，引导学生从历史维度理解会计对社会经济的支撑作用，深化专业文化认同。在安徽海螺财务服务有限公司，学生实地考察财务共享服务中心运作流程，企业专家通过智能报销系统、预算管控平台等案例，解析业财融合如何实现“业务－财务－决策”的闭环管理，并指出核算会计向管理会计转型的行业趋势。六国化工股份有限公司的参访聚焦智能制造与数字化应用，学生在车间参观理解物联网技术对成本管控的革新价值，企业专家阐释5G技术对仓储物流效率的提升作用，证券部副部长吴昊系统解读企业数字化转型路径。
认知实习期间，学生们在沈浩精神传承基地，通过影像资料与事迹讲解，学习优秀校友、全国优秀共产党员沈浩扎根基层、严谨务实的工作作风，感悟会计人专业精神与社会责任的统一。
（来稿时间：2025年4月9日 撰稿：吴洋 编辑：周佳佳 审稿：徐诗举 吴小国/张文斌）
