人物简介：王福成，男，1980年7月生，中共党员，铜陵学院数学与计算机学院副教授、学院党委委员、科研秘书。
从教17年来，他从事过教育教学、科研创新、校企合作、管理服务等多个方面工作，始终坚持教学与科研比翼、育人与服务并肩，以严谨的治学态度、扎实的专业功底和担当作为的敬业精神，成为一位默默耕耘、无私奉献的优秀教师。
勤勉尽责 担当作为
在担任数学与计算机学院党委宣传委员、科研秘书工作期间，他不仅立足本职，全力做好宣传工作、科研管理、硕点建设、创新创业等工作，而且敢于担当、积极作为，以服务地方发展彰显共产党员无私奉献、心中有责的个人品质。
2013年10月，王福成及其团队开始研发“人人装修网”垂直门户网站，并于2014年1月1日正式上线。该网站由铜陵市人人网络科技有限公司运营管理，在建筑装饰行业收获了较高的影响力，创造了丰富的经济效益和社会价值，同时，该项目不仅解决了上百人的就业问题，还为数百名学生提供了宝贵的实习机会。
疫情期间，王福成带领科研团队与铜陵市相关部门紧密合作，利用专业优势收集疫情数据、建立疫情预测模型、制定防控管理策略，为铜陵市的疫情防控工作提供了有力的技术支持和科学指导，提升了疫情工作的效率，以实际行动强化了党员意识。
他还积极为有需要的企业提供帮助，促进科技成果向现实生产力转化，帮助企业打通“堵点”，解决“难点”，消除“痛点”，助力企业加快培育新质生产力的步伐。2023年，王福成主持开展了安徽省制造业数字化诊断服务活动。他带领学校教师及企业专家10余人，以及50多名学生，历时两个月，在企业生产现场进行了深入的数字化诊断服务。期间，团队为30家制造业企业提供了超过60次的数字化诊断服务，并撰写了30份详尽的诊断报告，为企业提供了技术思路和解决方案，帮助企业规避了生产中的数字化风险，加快促进企业技术成熟与产品优化，为安徽省制造业的数字化转型贡献了力量。
2023年4月，他联合企业共同申报“安徽省铜基材料数字化智能制造工程研究中心”，与企业共建“铜基材料智能制造工程技术研究室”“铜基材料数字化智能制造特色示范软件学院”“大数据产业学院”等，针对行业产业的关键核心技术、共性技术和“卡脖子”问题，提出切实可行的方案，为行业产业解决发展中的重大问题，切实推动产业迭代升级，提升企业的核心竞争力。王福成在平凡的工作岗位上，把“为人民服务”转化为干事创业的强大动力和具体行动，用知重负重、攻坚克难、担当作为的实际行动彰显了党员的行动力、服务力、执行力。
砥砺实干 锐意进取
治学治教有方。王福成始终重视教学改革，强调构建数字化背景下的新型教与学模式，不断探索教育教学的新理念、新方法，助力提高教学效率与质量。执教多年来，王福成主讲10余门课程，覆盖了计算机专业的核心内容。作为一线教师与科研工作者，他深知计算机行业需要准确识变、科学应变、主动求变，才能塑造新优势，培养出符合社会需求的高素质人才。他始终秉持与时俱进的教学理念，不断更新和完善课程内容，确保学生能够接触到前沿知识，通过案例分析、项目实践、情景教学等多样化教学方法，激发学生的学习兴趣与实践能力，为学生的全面发展奠定了坚实的基础。在教书育人方面，他取得了一系列佳绩。主持的省级教学质量与教学改革工程项目2项、校级质量工程项目3项，参与质量工程项目10余项，建设行业企业课程2门、真实项目案例库7项，荣获省级教学成果奖1次、优秀教学质量奖多次、教学案例大赛国赛二等级，获得“ACF优秀本科毕业论文指导老师”荣誉称号。
人才培养创新。自2018年以来，王福成担任物联网创新应用、大数据智能计算协会的指导老师，积极投身并全力推动协会各项活动有序开展。他不仅为协会成员提供专业的指导，还组织了丰富多彩的学术交流与实践活动，激发了学生们的创新热情和团队协作精神。2022年，王福成参与创办了创新实验班，承担软件开发方向学生日常教学与管理工作。他依托最新技术和当下人才需求，精心设计课程体系，采用灵活多样的教学方法，聚焦培养学生的实践能力和创新能力。2024年，王福成又成功创办了“智能软件开发”微专业，组建了一支由19位教师组成的师资队伍，建立了学业导师制及校企联合培养机制。这种新型的教育模式，有效推动人才培养与教师成长、企业发展紧密结合，让学生能够在真实的项目环境中提升数字专业素养，在一定程度上弥补了传统教育的不足，打破了传统教育与企业需求之间的壁垒，为学院培养更多具有创新精神、实践能力和社会责任感的新时代人才。近几年，他带领创新实验班、微专业学生积极参加各项竞赛，累计获奖达30多项，指导大学生创新创业项目20多项并全部结项。
提升学校知名度。2024年7月，王福成教学团队携校企联合共建的工程型教学案例“制造业数智化转型案例——拉膜产线智能仓储系统”，代表学校参加了在黑龙江省哈尔滨市举办的2024年中国高校计算机教育大会教学案例大赛，并荣获全国二等奖的优异成绩，也是安徽省高校中唯一一所获得二等奖及以上奖项的高校。该案例以校企合作研发的项目成果为基础，针对《软件工程》《全栈开发技术》课程中的教学痛难点，紧密结合制造业数智化转型的实际需求，开发了工程型教学案例，内容涵盖了智能仓储系统的全流程开发，从需求分析到系统部署，全面展示了智能仓储系统的构建过程。这一教学案例凭借其深度融合本地支柱产业需求和创新的教学方式，充分体现了理论与实践相结合的教学理念，其实用性、创新性和教育性得到了答辩专家和现场观众的高度认可，展示了学校在教学改革和产教融合方面的显著成效。
奋楫笃行 勇攀高峰
科研成果突出。近年来，在科研和教学领域，王福成取得了颇多成果。他主持了20多项纵向与横向课题的研究工作，发表论文10余篇，参与制定国家及行业标准2项，获得授权发明及实用新型专利6件，软件产品及著作权30多项。
校企合作硕果累累。自2008年至今，王福成与多个领域的企事业单位找准合作“公约数”，建立了紧密关系，合作范围涵盖加工制造业、电子商务、医疗健康、金融行业、企事业管理、建筑装饰等领域。他为铜陵市委、铜陵市文明办、铜陵市疾控中心、铜陵有色金属集团、安徽铜峰电子、安徽陆科光电、安徽聚禾智能、新能集团、铜陵市人人网络、合肥昊邦等单位提供了信息化开发与咨询服务。他长期致力于工业应用软件、大数据与人工智能应用、生产管理系统、工业控制系统、计算机视觉检测等方面的技术开发工作，通过这些合作与服务，不仅推动了科研成果的转化应用，还为地方经济的发展和产业升级提供了强有力的技术支持。
2022年10月，他创建了“工程技术研发团队”，成员由来自计算机、电气、机械等专业的专家、博士和工程师等30余人组成，通过先进的信息技术和制造技术，对传统生产线进行数字化改造，提升了生产效率和产品质量。该团队成功研发了“WMS”智能软件和“目标检测”设备等多款工业软件与高端智能装备，这些成果已经成功应用于安徽、江西、广东、辽宁等多地，不仅提升了学校的美誉度，扩大了学校影响力，也拓宽了学校与企业合作的路径。
志之所趋、无远弗届，穷山距海、不能限也。从教学工匠到科研先锋，从潜心育人到服务地方，王福成在坚定的信念指引下，保持攻坚克难的锐气和斗志，脚步不停、奋斗不止。未来，他将以更加无私的奉献精神、出色的教学能力、实干的担当精神，为教育事业和地方发展做出更大贡献。
（来稿时间：2024年9月9日 撰稿：数学与计算机学院 编辑：周佳佳 审稿：陈文勇 柏家文/杨昀）
