为深入贯彻落实习近平总书记关于学生心理健康工作的重要指示批示精神，引导大学生关注自身心理健康，培养乐观向上的心理品质，在学校第20届“吾爱吾”大学生心理健康文化节开展之际，电气工程学院成功举办“以心相会，向阳而生”心理健康教育系列活动。
以德育心 注重正向价值引领
学院注重将大学生思想政治教育与心理健康教育相结合，以德育心，引导学生坚定理想信念，扣好人生第一粒扣子，树立正确的世界观、人生观、价值观，更好的理解自己、理解他人、适应社会。组织学生积极参与“培养积极心态，拥抱美好未来”心理健康征文比赛，学生在文章中记录成长经历，分享关于掌握情绪管理、战胜心理困惑、完善自我认知、养成健康良好的心态的心路历程。5月中旬举办“心情探险家”活动，在校园各个角落放置美丽的花朵，同时在花朵上附上正能量的语句，学生们在开展一场寻花“探险”之旅的同时体悟正向价值引导，在沉浸式体验中增强心理素养。
以智慧心 普及心理健康知识
各班级辅导员积极组织召开心理健康教育主题班会，普及心理健康知识，培育学生理性平和的健康心态。学院心理辅导站组织开展了“心情大冒险”活动，设置心理健康知识问答，让学生在答题闯关中进一步加深对于心理健康、心理调适等方面的认识，了解大学生常见的心理健康问题，进一步掌握心理危机的识别与干预。在普及心理健康知识的过程中，进一步激发学生对心理健康知识学习的热情，引导学生应用心理健康知识解决日常生活中遇到的心理困惑，提升学生的心理素养，达到自我调整，自我完善的目的。
以美润心 体验创意碰撞之乐
美育具有丰富精神、温润心灵的作用，提升大学生的审美能力和艺术素养，对心理建设会有积极的影响。学院鼓励学生精心制作“心情漂流瓶”，记录下生活中触及心灵的瞬间、对生活的点滴感悟，感受日常生活中的光与美。同学们在制作过程中沉浸于认识美、欣赏美、创造美，学会了多维的自我表达方式，懂得了慢下来、静下来的重要性，提升了自我接纳度。最后，将“漂流瓶”通过交换的方式进行传递，继续分享美好，传递健康的心理状态，体现出生机和活力的积极和谐。
以爱护心 传递友爱互助力量
学院十分重视学生心理委员队伍的建设，注重提升了心理委员自助与助人的能力，充分发挥其在学校心理健康教育工作中的积极作用。心理委员积极协助其他班级骨干，凝合班级团队，发挥朋辈辅导的作用，建设团结、友爱、互助的班集体，广泛开展文体娱乐活动和心理素质拓展活动。如举办“心理邮递员”活动，帮助同学向身边的好友送上一朵小红花，制造日常生活中的特别惊喜，充分挖掘学生心理潜能，切实提升心理育人工作质量。
下一步，电气工程学院将持续拓展心理健康教育活动的形式和内容，持续做好新时代大学生心理健康教育，培育学生热爱生活、珍惜生命、自尊自信、理性平和、乐观向上的心理品质，引导学生以实际行动争做新时代好青年。
（来稿时间：2024年5月21日 撰稿：方昕 编辑：张文斌 审稿：李顺齐 查雪珍/杨昀）
