为进一步推动学校教风提升，加快新阶段教育教学高质量发展，4月28日下午，校党委委员、副校长疏仁华主持召开教学工作委员会暨教风工作领导小组会，进一步落实学校“教风建设提升年”行动。教务处、人事处、科研处、学生处、实践教学管理处、信息化建设与管理处、图书馆等部门主要负责人，各二级学院（部）行政主要负责人参加会议。
疏仁华指出，教风建设是培养高素质人才的前提和基础，是实现学校人才培养目标的必要条件。进一步加强教风建设，他强调，一是要“往心里去”，全校上下要进一步提高对教风建设重要性的认识，传道授业，久久为功，行动上再加力，共同推动学校教育教学质量迈上新台阶。二是要“往实处做”，发挥教研室教学一线堡垒作用，开展教学能力提升活动，积极完善青年导师制，出台青年教师助教制度，促使教师养成良好的教学行为习惯，形成“善导求精”的教学风气。三是要“往严处管”，始终坚持严的基调、紧的状态、细的举措，尽责履职守好“责任田”，让制度长“牙齿”，用制度管人,靠制度管事，强化两级督导联动机制，形成问题反馈处理闭环机制，打牢育人基础。
会上，教务处主要负责人详细介绍了近期教风建设工作开展的主要活动、取得主要成效、存在的问题，并解读《铜陵学院课程考核方式改革办法（修订）》、《铜陵学院学生成绩及学分认定管理办法》《铜陵学院实习（实训）教学管理与考核实施方案》。
与会人员就进一步加强教风建设提升工作和微专业建设进行了交流。大家纷纷表示，要聚力课堂主战场、激发教学新思维、夯实教风新阵地，用实际行动优化育人环境、提升育人效果，推进学校教风建设，提升教学质量文化。
（来稿时间：2024年4月29日 撰稿：徐良志 编辑：张文斌 审稿：蒋诗泉 宋明珠/杨昀）
