为积极探索专业课程承载的思政教育功能，强化思政育人体系和课程思政建设，充分发挥教学竞赛的示范引领作用，12月19日，电气工程学院举办以“以赛促教展风采 教书育人践初心”为主题的课程思政教学比赛。经各教研室和实验实训中心选拔和推荐，9名教师参加比赛。比赛邀请了7位评委现场指导点评，部分教师与学生进行了现场观摩。
本次比赛分为教学设计方案评比和现场展示两个部分。其中，现场展示由5分钟课程思政整体设计说课和10分钟微课堂教学展示组成。各位参赛教师秉持先进的教学理念，立足所选课程，紧扣教学大纲和授课对象，围绕课程目标，内容充实，设计新颖，自然巧妙融入思政教育元素，灵活运用现代化教学手段进行现场授课，展示了思政教学魅力，突出思政育人特色。比赛中，有的教师以“中国天眼”为切入点，探索光的衍射在国之重器中的应用，树立了学生对中国科技的自信心，并通过对南仁东科学家故事的讲解，帮助学生体会科学家吃苦耐劳的精神以及严谨治学的态度；有的教师以“中国电机之父”钟兆琳先生的事迹，勉励学生工科类学生除了要有扎实的数理能力，更要有实业报国的情怀、攀登科技高峰的决心；有的教师以“抗疫医护”的事迹为例，介绍医护人员像放大电路中的“直流信号”，承受了巨大的压力才换来了如今的岁月静好，引导学生要像“直流信号”一样，只有承受住一定的压力，才能够在人生中“放大”自己的价值。
现场展示结束后，评委从教学设计、教学组织实施、思政要素融合等方面对参赛教师进行了专业细致的点评，认为参赛教师的教学思路清晰、表达准确流畅、各具课程特色，展现出扎实的教学能力和良好的综合素质。同时，就进一步完善课程内容、突出教学重点、注重理论和案例教学等方面提出了意见和建议，强调要将专业课程上出“思政味道”，润物无声地将思政教育融入教学全过程。经评审，学院将择优推荐3名教师参加学校的课程思政教学比赛决赛。
电气工程学院始终坚持秉承“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促强”的理念，将以此为契机，引导广大教师深入挖掘课程思政内涵，提高课程思政建设能力，夯实教学基本功，以实际行动践行“为党育人、为国育才”的初心使命！
（来稿时间：2023年12月22日 撰稿：陶文晶 编辑：段明玉 审稿：李顺齐 吴卫兵 /杨昀）
