“当你落水了，又不会游泳怎么办？”“请大家注意看，王爷爷把头往后仰，身体放松，把手往后伸。你们看，他浮起来啦！”“请大家再看，他把手再放到水里面去之后，他又沉下去啦！”近日，铜陵市天井湖畔，我校体育部教工第一党支部党员丁淑健老师，以现场情景教学的方式，为铜陵市映湖小学近百名学生上了一堂生动、精彩的防溺水课。像这样的场景还有很多……
在体育部党总支的倡导下，我校体育部拥有一批像丁淑健这样心存大爱的老师，甘愿充当学生健康运动、生命安全预防的“讲解员”“指导员”“教练员”，在教书育人的同时，积极服务社会，彰显师者大爱。以下仅以丁淑健为例：
鼓励老师上好防溺水公益课 做一名优秀的讲解员
“将防溺水课堂搬到河边，为孩子们现场演示，这样的授课方式生动、直观，可以让孩子们更好地掌握溺水自救、互救等知识。”作为义安区水上运动协会成员，丁淑健在工作之余长期致力于儿童青少年防溺水教育公益活动，仅今年，已先后多次为我市郊区灰河乡五洲小学、映湖小学和人民小学等多所学校学生讲授防溺水公益课，传授预防溺水知识与技能、游泳救生现场急救技能等，强化了儿童青少年生命安全意识。丁淑健说“让学生们身临其境，不仅是教会了他们自救的技能，更重要的是让孩子们知道预防溺水的重要性。”活动中，除了现场讲授自救技能外，丁淑健还借助道具示范讲解了如何在他人溺水后进行科学施救以及心肺复苏的相关知识。他的目的是让学生知道一些关于防溺水的安全知识，知道怎样自救，也知道怎样救别人。
倡导老师用心传授施救技能 做一名称职的指导员
“生命是可贵的，也是脆弱的。但是能运用正确的方法，抓住黄金时间点，就能够挽救一条鲜活的生命。”作为一名游泳社会指导老师，丁淑健抓住一切机会，向他们讲解科学施救的重要性，不厌其烦的示范心脏复苏技巧。课堂教学中丁淑健常常建议同学们一定要学会游泳，因为游泳不仅仅是一项体育运动，更是一项基本生存技能，能在关键时刻挽救生命。为了帮助更多无呼吸无心跳等处于危急状态下的溺水患者或病人，他还特别强调要人人掌握心肺复苏技术。在学校，丁淑健经常跟同事宣讲心肺复苏在游泳救生中的重要性，甚至在参加青年教师教学竞赛中，也不忘选择《游泳救生之现场急救——心肺复苏》作为自己授课的内容，“尽管我没有获得一等奖，但是，通过选择这个内容，向在场的评委、工作人员传授了急救技巧，能够让他们有所收获，我觉得值得！将来，争取开一门急救课。”丁淑健激动地说。在义安区水上运动协会里，丁淑健主要负责防溺水教育工作，每一次防溺水教育活动从前期准备到具体安排落实，都要牺牲很多休息时间，投入大量精力。
要求老师提升学生自救能力 做一名合格的教练员
2022年7月19日至21日，在安徽省第十五届运动会高校部游泳比赛中，我校游泳代表队获得3金1铜的好成绩。作为游泳队教练员的丁淑健老师表示，我的主要目的不是拿奖牌，是想通过参赛提升学生游泳技能和自救能力，同时带动和影响其他同学，让更多人受益。自2022年3月以来，丁淑健老师便担任游泳队教练员一职，为了保证训练的安全有序，他与另一名教练员张文宽老师多次前往市总工会游泳馆，沟通协商借用游泳场地事宜，最终顺利解决了训练场地问题。在训练期间，为确保学生往返学校与游泳馆的安全、便捷，两名教练员坚持日常训练做到点对点车接车送，保障训练的安全和效率，直至参赛前的最后一次训练。我校省十五运游泳集训队队员主要来自各个学院，丁淑健不仅时常叮嘱队员们要刻苦训练，努力提升自身技术水平，更为重要的是发挥自身作为游泳骨干力量在全校各学院学生中间的影响力，帮助更多学生学会游泳、提升游泳自救能力。“运动应该带给身边人更多的正能量，我希望队员们要懂感恩、知感恩。”丁淑健说。
（来稿时间：2023年7月3日 撰稿：朱珊珊 编辑：王美玲 审稿：洪睿武 /查道懂）
